Η στήλη θέτει, καλοπροαίρετα, κάποια εύλογα ερωτήματα και προς την πλευρά του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, με αφορμή ερευνητικά έργα και συμβάσεις που εγκρίνονται κατά καιρούς. Κανείς δεν αμφισβητεί το θεσμικό πλαίσιο. Όλα νόμιμα. Όμως το ερώτημα δεν είναι εκεί. Το ερώτημα είναι η σκοπιμότητα. Και κυρίως, το αποτέλεσμα. Γιατί, στο τέλος της ημέρας, τι μένει από αυτές τις δράσεις; Ποιος αξιολογεί αν είχαν πραγματική αξία; Υπάρχει ουσιαστικός έλεγχος ή απλώς τυπική, εσωτερική, διαδικαστική ολοκλήρωση; Ενδιαφέρει τελικά κανέναν αν αυτά που χρηματοδοτούνται έχουν αντίκτυπο; Γιατί το να υλοποιείται κάτι «σωστά» σε επίπεδο διαδικασιών δεν σημαίνει απαραίτητα ότι είναι και χρήσιμο. Γιατί αυτή είναι η ουσία. Και για να μην τα ισοπεδώνουμε όλα.
Ασφαλώς και γίνονται ενδιαφέρουσες δουλειές, αξιόλογες προσπάθειες και σημαντικές ερευνητικές δράσεις. Δεν είναι όλα ίδια.Όμως, είναι όλα έτσι; Σε μια περιοχή που αναζητά πραγματικές διεξόδους, η έρευνα θα έπρεπε να είναι εργαλείο λύσεων όχι απλώς μια ακόμη δραστηριότητα που «τρέχει». Υπάρχει κάποιος που να πει ξεκάθαρα τι πέτυχε και τι όχι; Ή απλώς προχωράμε από έγκριση σε έγκριση; Γιατί, τελικά, το ζητούμενο δεν είναι αν κάτι έγινε. Αλλά αν άξιζε να γίνει. Γιατί κάθε ευρώ πρέπει να έχει μετρήσιμο αποτύπωμα.
Η Χύτρα








































Ποιός νιοιάζεται για την έρευνα;
Τα μεταπτυχιακά να είναι καλά που δίνουν έξτρα παραδάκι.
Για τις προσλήψεις στο διοικητικό προσωπικό έχει να μας πει κάποιος κατι;;;;;
Ο Πρύτανης δεν εξελέγη ποτέ με το υφιστάμενο σχήμα, καθώς δεν συμμετείχε σε εκλογική διαδικασία με αυτή τη σύνθεση. Χωρίς τη στήριξη εκείνων που τον τοποθέτησαν, δεν θα είχε καταφέρει να αναδειχθεί στη θέση αυτή. Αυτό σημαίνει πως η βούληση της ακαδημαϊκής κοινότητας αγνοήθηκε πλήρως και δεν εκφράζεται μέσα από τη συγκεκριμένη διοίκηση, η οποία στερείται ουσιαστικής δημοκρατικής νομιμοποίησης.
Είναι ντροπή για τον ίδιο τον Πρύτανη να οδηγεί έναν ολόκληρο θεσμό σε απαξίωση και καταστροφή.
Κύριε Πρύτανη,
η εικόνα του ιδρύματος υπό τη διοίκησή σας δεν παραπέμπει πλέον σε σύγχρονο πανεπιστήμιο, αλλά σε έναν μηχανισμό χωρίς κατεύθυνση και ουσιαστικό αποτέλεσμα. Η απουσία συγκροτημένης στρατηγικής δεν καλύπτεται από αποσπασματικές κινήσεις και διαρκείς εξαγγελίες χωρίς αντίκρισμα.
Η επιλογή να δίνεται προτεραιότητα στην προβολή αντί για το πραγματικό έργο έχει δημιουργήσει ένα περιβάλλον στασιμότητας, που γίνεται αισθητό σε κάθε επίπεδο της ακαδημαϊκής ζωής. Η απόσταση ανάμεσα στη διοίκηση και την πανεπιστημιακή κοινότητα δεν είναι πλέον εντύπωση..είναι πραγματικότητα. Λίγες μέρες σας έμειναν ακόμη, μην καίτε τα πάντα για τα μάτια της όμορφης.
Γεωργία εσύ;
Νίκο, πριν το παίξεις γνώστης, έχεις δει ποτέ τι συμβαίνει στον 1όροφο;
Ή εκεί δεν φτάνει η ”ενημέρωση”; Σου έχει απαγορευτεί η είσοδος;
Για τις νέες συμβάσεις που τρέχουν στον ΕΛΚΕ συναινείς η δεν σε ρώτησαν;
Σαν μεγάλη παρακράτηση να έχουν….
To κόλλημα σου με τη γεωργία να το κοιτάξεις αδερφέ. Μην ξεπεράσει και του πρύτανη θα μαλώσετε…..
“Χύτρα” ανοίγεις μεγάλη συζήτηση.
Πρώτα απ΄ όλα θα πρέπει να θέσουμε στον πυρήνα της συζήτησης την έννοια της έρευνας. Το μεγαλύτερο ποσοστό των ερευνών δεν φέρνουν απτά αποτελέσματα, τουλάχιστον σε μικρό χρονικό διάστημα.
Η περιοχή έπρεπε ήδη να έχει κάνει τις μελέτες και να ήξερε ήδη που να βρίσκεται και που πρέπει να βαδίσει. Γι’ αυτό μιλάμε για Βίαιη Απολιγνιτοποίηση ή Ξαφνικό Θάνατο της περιοχής της Δυτικής Μακεδονίας.
Τέλος, όσον αφορά την ποιότητα της έρευνας μόνο οι ίδιοι οι ερευνητές ΑΛΛΑ και η ιστορία θα αποδείξει την ποιότητα της. Έχουμε δει μελέτες που φαίνονται ανούσιες να αποτελούν τη βάση για μια μεγάλη εφεύρεση ή το αντίστροφο.
Εν κατακλείδι, η έρευνα πρέπει να συνεχιστεί με γοργούς ρυθμούς και το Πανεπιστήμιο σε συνενόηση με την Κυβέρνηση και το ΔΑΜ θα έπρεπε να είχαν θέσει ήδη την κατεύθυνση της περιοχής. Μόνο του το Πανεπιστήμιο, και κανένα Πανεπιστήμιο, δεν μπορεί αν δεν υπάρχει πολιτική πρωτοβουλία.
Συμφωνώ απόλυτα με τον ρεαλιστή! Πολύ ωραία προσέγγιση. Ο Πρύτανης και η Διοίκηση του Πανεπιστημίου τι κάνουν για την κατάσταση αυτή; Έχει φέρει κάποιος σε προσέγγιση την τοπική κοινωνία με τους επαγγελματικούς και επιστημονικούς φορείς για την αξιοποίηση των ερευνητικών προγραμμάτων; ¨Η μόνο περιπλανόμενοι θίασοι καθηγητών για την αποτύπωση μίας στιγμιαίας εικόνας σε φωτογραφία με στυλ λόγιο και βαθια σκεπτόμενο, για την επίτευξη προσωπικών συμφερόντων; Η τοπική κοινωνία δυστυχώς έχει βουλιάξει, το διαθέσιμο εισόδημα των πολιτών συρρικνώνεται και ο θίασος προχωράς έτοιμος για την επόμενη του παράσταση…
Πρόσφατα φίλος μου κλήθηκε να συμμετάσχει σε πρόγραμμα για την προώθηση της πόλης, και έκπληκτος διαπίστωσε ότι τάζουν καφέδες για μία φωτογραφία και δήθεν συμμετοχή. Υπεύθυνοι του προγράμματος δεν γνώριζαν το περιεχόμενο του προγράμματος. Η Ευρωπαική Ένωση άραγε ελέγχει ή οι καθηγητές Πανεπιστημίου και τα στελέχη των δομών έχουν άσυλο?
Μόνο οι συμβάσεις; Για δείτε τους διαγωνισμούς που τρέχουν τώρα.. 600€ σε μηχανικούς την ημέρα λέει.. οικογενειοκρατία.. χαμός
Νοσφιση εξουσίας
Θέλει να φέρει καλούς μηχανικούς ο Τζέντλεμαν για να γίνει σωστή δουλειά!
Τζέντλεμαν, Πολυδιαστάστος και Πολύπλευρος!! Η ψυχή του Πανεπιστημίου!
Είπε η νεο-τοποθετημένη με πρόσφατο ΦΕΚ
Ρε αδερφέ τι 600€ την ημέρα λες; Υπάρχει τέτοιο πράμα; Πλάκα με κάνεις;
Τι πλάκα φίλε.. δες διαύγεια τον διαγωνισμό του πανεπιστημίου για 599.773,46 € , στο παράρτημα του γράφει ξεκάθαρα 4 μηχανικούς με 400€ επι 1,43 συντελεστή πόσο κάνει; 600€ την ημέρα ο μηχανικός.. και κάτσε και δούλευε εσύ για 6 κατοστάρικα το μήνα.. ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ:
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ
Υπηρεσία παροχής τεχνικών – επιστημονικών
υπηρεσιών για την υποστήριξη του
Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας στην
υλοποίηση της Πράξης: «Θύλακας Υποδοχής
Καινοτόμων Δραστηριοτήτων Πανεπιστημίου
Δυτικής Μακεδονίας»
ΧΡΗΜ/ΤΗΣΗ:
ΕΡΓΟ:
«Δίκαιη Αναπτυξιακή Μετάβαση 2021-2027»
Θύλακας Υποδοχής Καινοτόμων
Δραστηριοτήτων Πανεπιστημίου Δυτικής
Μακεδονίας (MIS: 6018382)
Πραγματικα θλιβερο να βλεπεις νεο τοποθετημενους σε αξιωματα να βγαζουν στον αερα τετοιες προσκλησεις. Επι Σαριαννιδη τετοιες προκλητικες συμπεριφορες δεν θα ειχαν θεση στο Ιδρυμα
Θλιψη και μονο θλιψη δημιουργει η κατασταση σε ολη την ακαδημαικη κοινοτητα. Ποιο μυαλο σκεφτηκε τετοιες συμβασεις, οταν η περιοχη μας εχει την υψηλοτερη ανεργια και το χαμηλοτερο διαθεσιμο εισοδημα. Αδιανοητο.
Μπράβο στη χύτρα!!! που τολμά και βγαζει τέτοια θέματα στην επιφάνεια,για να μαθαίνει ο λαός ,που τους πληρώνει,αν κάνουν κάτι προς όφελος της κοινωνίας.
Η ηγεσία που αντί για ακαδημαϊκά κριτήρια επιλέγει προσωπικές ισορροπίες δεν αποτυγχάνει απλώς το έριξε στα βράχια συνειδητά
Σε μια περιοχή που σβήνει η ανακύκλωση ημετέρων δεν είναι στρατηγική αλλά παρακμή η ευθύνη είναι ξεκάθαρη και το αποτέλεσμα βαραίνει το ίδιο το πανεπιστήμιο και ιδίως τον πρύτανη
Σοβαρά τώρα;
Σε μια περιοχή που παλεύει να βρει κατεύθυνση, το να απαξιώνουμε την έρευνα και το Πανεπιστήμιο είναι τουλάχιστον επικίνδυνο.
Το Πανεπιστήμιο δεν είναι επιχείρηση για να μετριέται με όρους άμεσου κέρδους. Η έρευνα δεν αποδίδει εδώ και τώρα και δεν αποτιμάται με εντυπώσεις.
Να μιλήσουμε για αξιολόγηση; Ναι. Να μιλήσουμε για αντίκτυπο; Επίσης ναι.
Αλλά όχι να ισοπεδώνουμε τα πάντα και να πετάμε υπονοούμενα. Η έρευνα δεν γίνεται στο περίπου.
Αξιολογείται από ευρωπαϊκούς φορείς, περνά ελέγχους, έχει παραδοτέα και παρακολούθηση.
Και επειδή ακούγεται πολύ το τι μένει στο τέλος:
Μένουν συνεργασίες, χρηματοδοτήσεις που έρχονται στην περιοχή, νέες δομές, τεχνογνωσία, ευκαιρίες για νέους ανθρώπους. Ή μήπως ούτε αυτά σας κάνουν;
Η λύση δεν είναι να μηδενίζουμε τα πάντα.
Και κάτι τελευταίο για τον Θεοδουλίδη: Έχετε κολλήσει με το πρόσωπο σε σημείο εμμονής. Ό,τι κι αν γίνει, όπως κι αν γίνει, πάλι εκεί καταλήγετε. Αυτό είναι στοχοποίηση. Αν υπάρχει ουσία, πείτε την με στοιχεία. Αν όχι, απλώς επιβεβαιώνετε ότι το πρόβλημα δεν είναι το έργο, αλλά το ποιος το κάνει. Αν το έκανε κάποιος άλλος, θα υπήρχε η ίδια αντίδραση;
Γιατί στο τέλος της ημέρας, το ζητούμενο δεν είναι να βρούμε ποιον θα κατηγορήσουμε, αλλά τι θέλουμε να χτίσουμε σε αυτόν τον τόπο. Κριτική ναι. Ισοπέδωση όχι
Τι περιμένετε να μείνει εδώ, αν χτυπάτε τον μόνο θεσμό που,όπως μπορεί και με ό,τι μέσα έχει, κρατά τουλάχιστον την τοπική οικονομία; Τι άλλο έχει μείνει όρθιο;
Είπες τη σωστή λέξη.Χρηματοδοτήσεις.Αυτή είναι η ουσία.Το παραδάκι να πέφτει κΙ αφήστε το αποτέλεσμα για το…………μέλλον.
Μόνο και μόνο άνθρωπος που σκέφτηκε το παραπανω, δείχνει την σίψη που έχει οδηγηθεί το Ίδρυμα.
Άνοιξε ο ασκός του Αιολου
Να σε δω πρύτανη πως θα κρύψεις τι! Φοβερή διοίκηση ρε μπρο μπράβο
Ηγέτης
Λογοδοσία για όλα και έκθεση πεπραγμένων για όλα! Ως Άριστος ο Θεοδουλίδης, θα πρέπει να ενημερώσει την ακαδημαική κοινότητα για το που έχουν αξιοποιηθεί τα χρήματα του κρατικού προυπολογισμού, του ΔΑΜ και των Ευρωπαικών Ταμείων.
Τέρμα οι χρηματοδοτήσεις με 100%. Αν όντως η έρευνα είναι χρήσιμη για την κοινωνία και επιλύει υπαρκτό πρόβλημα της αγοράς θα μπορούσε να χρηματοδοτηθούν από τις επιχειρήσεις με 50% ή ακόμα καλύτερα θα μπορούσε να αγοραστεί η έρευνα από τις επιχειρήσεις μια και είναι χρήσιμη. Επίσης οι καθηγητές δεν πρέπει να κάνουν ανεξάρτητη έρευνα στα πλαίσια των καθηκόντων τους; Πού είναι αυτή η έρευνα, δεν κάνουν μια εκδήλωση να την γνωρίσουμε όλοι μαζί;