Τα σημερινά θέματα της πληροφορικής για τους υποψηφίους της Ομάδας Προσανατολισμού Οικονομίας – Πληροφορικής ήταν θέματα μέτριας δυσκολίας και κυμάνθηκαν στο ίδιο επίπεδο των τελευταίων ετών .Σε γενικές γραμμές, τα θέματα παρουσίασαν κλιμάκωση στη δυσκολία και κάλυπταν ένα ικανοποιητικό μέρος της ύλης.
Το Θέμα Α, που αφορά τη θεωρία, μπορεί να χαρακτηριστεί εύκολο χωρίς καμία δυσκολία.
Το Θέμα Β που αφορά ασκήσεις εμπέδωσης θεωρίας ήταν προσιτό από τους περισσότερους μαθητές με μοναδικό σημείο προσοχής το Β3 που απαιτούσε καλή κατανόηση του αλγορίθμου της ταξινόμησης.
Το Θέμα Γ όπως και στο περσινό διαγώνισμα ήταν το πιο δύσκολο και απαιτούσε από τους μαθητές καλή ευχέρεια στον χειρισμό των αλγοριθμικών δομών. Το Γ4 ήταν αρκετά απαιτητικό και θα δυσκολέψει πολλούς μαθητές.
Το Θέμα Δ εξέταζε τον χειρισμό μονοδιάστατων και δισδιάστατων πινάκων σε συνδυασμό με υποπρογράμματα .Ήταν στην ίδια φιλοσοφία με το θέμα Δ της προηγούμενης χρονιάς. Μεγάλο σε έκταση αλλά χωρίς παγίδες για τους καλά προετοιμασμένους μαθητές.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθειά τους.
Με εκτίμηση,
Κωνσταντίνος Πάσχος
Πληροφορικός
Σχολιασμός θεμάτων Λατινικών 2026
Οι υποψήφιοι των Ανθρωπιστικών σπουδών διαγωνίστηκαν σήμερα στο μάθημα των Λατινικών. Αρχικά ,οι μαθητές εξετάστηκαν σε δυο αποσπάσματα από τις ενότητες 35 και 49, από τις οποίες και τους ζητήθηκε να μεταφράσουν συγκεκριμένα αποσπάσματα.
Οι ερωτήσεις της εισαγωγής με τη μορφή αντιστοίχισης ήταν σωστά διατυπωμένες και δεν δυσκόλευαν τους μαθητές.
Με τη μορφή της αντιστοίχισης εξετάστηκε και η άσκηση των ετυμολογικά συγγενών λατινικών λέξεων με τις αντίστοιχες της ελληνικής.
Στη γραμματική ζητήθηκε από τους υποψήφιους να εντοπίσουν τις μετοχές του 49 κειμένου και να γράψουν το απαρέμφατο του ενεστώτα στη ίδια φωνή. Επίσης, να γράψουν τους ζητούμενους γραμματικούς τύπους για διάφορες λέξεις των κειμένων αναφοράς.
Στη συνέχεια ζητήθηκε ο προσδιορισμός της συντακτικής λειτουργίας μεμονομένων όρων των αποσπασμάτων. Τέλος, οι υποψήφιοι εξετάστηκαν σε ασκήσεις αναγνώρισης και μετατροπής επιλεγμένων φράσεων σύμφωνα με τις οδηγίες της διδακτέας ύλης. Πιο συγκεκριμένα ζητήθηκαν μετατροπές στον προσδιορισμό του τόπου, αναγνώριση δευτερεύουσας χρονικής πρότασης και σύμπτυξή της σε απόλυτη μετοχή και να δηλώσουν τον προσδιορισμό του σκοπού με τρεις διαφορετικούς τρόπους.
Γενικά τα θέματα χαρακτηρίζονται βατά και κατανοητά για έναν προετοιμασμένο μαθητή.
Καλή επιτυχία σε όλα τα παιδιά και καλή συνέχεια με το μάθημα της Ιστορίας.
Με εκτίμηση
Σιώμου Βάσω
Φιλόλογος
Σχολιασμός θεμάτων Χημείας 2026
Τα σημερινά θέματα της Χημείας για τους υποψηφίους της Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας ήταν θέματα διαβαθμισμένης δυσκολίας .Σε γενικές γραμμές, τα θέματα παρουσίασαν κλιμάκωση στη δυσκολία και κάλυπταν ένα μεγάλο εύρος της ύλης .Κρίνονται λίγο πιο δύσκολα από πέρυσι.
Το Θέμα Α, που αφορά τη θεωρία, μπορεί να χαρακτηριστεί αναμενόμενο.
Το Θέμα Β που αφορά ασκήσεις εμπέδωσης θεωρίας χαρακτηρίζεται ως βατό με ιδιαίτερη όμως προσοχή στις αιτιολογήσεις.
Το Θέμα Γ ήταν περισσότερο απαιτητικό.
Το Θέμα Δ ήταν χρονοβόρο και περιέχει σημεία που απαιτούν εμβάθυνση της ύλης.
Με εκτίμηση
Εύη Μαρωνίδου
Χημικός
