Εκπαιδευτικός Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, από την περιοχή της Εορδαίας, θέτει ερωτήματα, μέσω του kozan.gr, σε σχέση με τη διαχείριση της τηλεκπαίδευσης κατά το διάστημα των δύο ημερών, που τα σχολεία του Δήμου Εορδαίας έκλεισαν λόγω παγετού

Αγαπητό kozan, είμαι εκπαιδευτικός Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην περιοχή της Εορδαίας και θέλω να απευθύνω μέσω της ιστοσελίδας σας, ένα δημόσιο ερώτημα – προβληματισμό που αφορά στη διαχείριση της τηλεκπαίδευσης κατά το διάστημα των δύο ημερών, που τα σχολεία του Δήμου μας έκλεισαν λόγω παγετού. Είναι γνωστό ότι σύμφωνα με σχετικό ΦΕΚ, τα σχολεία πρέπει να παρέχουν τηλεκπαίδευση σε περίπτωση οποιασδήποτε έκτακτης ανάγκης. Εδώ και δύο χρόνια λοιπόν, κάθε σχολείο ετοιμάζει από την αρχή της σχολικής χρονιάς το λεγόμενο “πρόγραμμα webex” , ώστε να μπορεί να ενεργοποιηθεί άμεσα σε περίπτωση που χρειαστεί. Το πρόγραμμα αυτό ορίζεται από το υπουργείο να γίνεται με συγκεκριμένο τρόπο. Έτσι έγινε και φέτος. Και το υπουργείο, προφανώς επειδή υπάρχουν λόγοι σοβαροί, ορίζει ότι κατά τις πρωινές ώρες θα κάνει τηλεμάθημα η Δευτεροβάθμια και μετά τις 14:10 το μεσημέρι θα ακολουθεί η Πρωτοβάθμια. Αυτό έλεγε και το φετινό πρόγραμμα, που μας είχε δοθεί από τους διευθυντές των σχολείων. Όλα αυτά μέχρι την προηγούμενη Τετάρτη. Όταν ξαφνικά ενημερωθήκαμε, μια μέρα μόλις πριν το κλείσιμο των σχολείων ότι το ωράριο αλλάζει και ότι όλες οι βαθμίδες θα κάνουν το πρωί. Το ερώτημά μου λοιπόν είναι ποιος και με ποιο ακριβώς σκεπτικό πήρε την απόφαση αυτή, αναστατώνοντας γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς. Εδώ να σημειώσω ότι το διαφορετικό ωράριο δεν γίνεται μόνο για την ευστάθεια του δικτύου και της πλατφόρμας. Το διαφορετικό ωράριο γίνεται για τις οικογένειες που έχουν μαθητές διαφορετικών βαθμίδων (πόσους υπολογιστές πρέπει να έχει μια οικογένεια), για τις οικογένειες που έχουν γονείς εκπαιδευτικούς και παιδιά μαθητές διαφόρων βαθμίδων, γίνεται για τους γονείς των μικρών μαθητών της Πρωτοβάθμιας , οι οποίοι τα πρωινά εργάζονται, οπότε είναι λίγο πιο εύκολο, τουλάχιστον για αρκετούς αν όχι για όλους, να υποστηρίξουν τα μικρά παιδιά στην όλη διαδικασία. Να σημειώσω επίσης ότι στη γειτονική Φλώρινα δεν έγινε καμία τέτοιου είδους αλλαγή. Για ποιον λόγο λοιπόν είχαμε αυτήν την αναστάτωση; Θεωρώ ότι υποχρέωση της υπηρεσίας, ειδικά σε μια χρονική περίοδο που όλοι μας αντιμετωπίζουμε τόσες δυσκολίες, είναι να διευκολύνει όσο μπορεί τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές. Θεωρώ επίσης ότι αυτή η απόφαση, δυσκόλεψε πάρα πολύ τις περισσότερες οικογένειες. Θα ήθελα πραγματικά να μάθω το σκεπτικό της απόφασης, αλλά ειλικρινά θα ήθελα περισσότερο να αλλάξει την επόμενη φορά.

Αναγνώστης.